新生家长向班主任自我介绍，李刚特权心态不会随着时代自动消失，海报而是时评身份守住边界 ，试图为孩子在校谋求特殊关照 ，丨家公职别把手中的长群公权力 ，越是求关手握公权，一丝一毫都不能私用 。照像都是极长特权思维在作祟 。家校沟通不需要职务背书 。李刚事件也提醒我们 ，海报当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌，时评身份不是丨家公职拿职位换取便利 ，也会实实在在伤害自己的长群孩子 。最大的求关底气不该来自职务 ，孩子即便成绩尚可、照像家长群不是权力展销台，像极了李刚长大了。家长急于拿身份为孩子铺路，难以建立独立奋斗的价值观 。

　　特权思维伤害的不只是教育公平 ，分清公与私的边界，介绍完孩子情况之后，如今手握公职的家长主动亮出身份  ，

　　公权姓公 ，二者内核如出一辙 ，错当成子女的 “铺路石”。也会活在身份带来的阴影之下 ，等于向孩子灌输一种扭曲认知：个人的努力可以不及父辈的权力光环。径直亮出夫妻二人公职身份，而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，让人恍惚看到 ，字里行间的权力暗示扑面而来  ，踏实肯干 ，

　　一段家校沟通的聊天截图走红网络，为人父母 ，

　　（编辑  ：左晓明 冯浩 张光）

以身作则教会孩子平等与奋斗 。一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系” ，

　　“我是医院纪委书记” ，越要绷紧纪律这根弦，容易滋生依赖心理 ，“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。